스포츠 교육 - 스포츠 성과에 영향을 미치는 요인.

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    스포츠 교육 - 요인은 스포츠 성과에 영향을 미치는

    업적 스포츠, 일반적으로 상대가, 목표, 득점 이상 승리에 의해 특징; 대상 타격 시간, 거리, 중량, 정확성의 관점에서 표현 결과의 입증은, 복잡한 운동의 조합의 품질 성능은 조성물 등. D를 평가한다.

    스포츠는 개인과 일반 사람들의 지역 사회 모두의 보유 가능성 평가를위한 벤치 마크의 종류의 가장 높은 (절대) 성취에 대한 욕​​망없이 생각할 수 없다. 그러나 스포츠의 특성과 스포츠 성과로 그 성능은 오늘날 절대하면 것은 그들이 더 폭 넓은 대중과 더 많은 관심으로 알려져있다 몇 년 동안, 뛰어난 운동 선수의 작은 그룹에 힘을 얻을 수 있다는 사실에 거짓말.

    개별 요소 (첫 번째 그룹), 과학 및 기술 진보 (두 번째 그룹) 및 사회 경제적 요인 (제 3 군) : 스포츠 성과는 세 가지 요소의 그룹에 의해 결정됩니다. 개인 선물 선수. 현대 과학은 재능과 능력의 자질을 구분합니다. 모든 스포츠에 분류는 사람의 개별 특성으로 표현되는 특정 인간의 능력의 개발은, 하나 또는 그 이상의 활동의 성공적인 구현을위한 필요 조건이다. 이 용량은 지식, 기술 및 능력을 저감 할 수없고, 속도, 깊이 및 특정 활동의 방법과 기술을 습득 강도에서 발견되는 것을 주목해야한다.

    본질적으로 조절 구성 요소의 능력은 재능이다. 이는 사람에게 대응 활동의 성공적인 구현하는 기회를 제공한다. 스포츠 관련에서는 특정 경쟁 활동의 구현의 성공을 보장하는, 개인의 신체적, 정신적 자질과 특성에 대해 말할 수있다. 영리함은 점차 다른 한 팀, 한 그룹에서 다른 그룹으로 스포츠 학교에 참여 전환, 높은 순위의 주요 기준이되고있다.

    특정 능력과 스포츠의 발전의 중심에는 선천성 해부학 및 생리 학적, 정신적 특성으로 정의 된 몇 가지 경향이 있습니다. 교육 시스템 - 그러나, 인간의 다양한 능력의 높은 수준은 항상 합리적인 구조 활동 및 스포츠의 프로세스에서의 발전의 결과이다. 그 자체로, 사람의 자질은 능력의 발달에 기여할 수있다. 그리고 이것은 교육, 개발 및 교육을 지시 필요합니다. 따라서, 사람의 자질은 최적의 교육 학적 영향에 재능과 결합하고, 일부 경우에 이전 세대에 의해 축적 된 경험의 사용은 특정 기술을 개발할 기회가 주어.

    운동 능력 코치를 평가하는 세 가지 주요 포인트에 직면

    - 스포츠의 종류에 일정한 능력 조성물;

    - 목표 및 이전 추정치 각 사람에게 그것의 더 개선의 과정의 기능을 예측하는 이러한 능력을;

    -의 방법은 잘 개발되어 있지 않은 경우 이러한 능력의 형성을 달성하기 위해, 또는이 낮은 경우보다 그것들을 보상.

    스포츠 성과에 대한 준비의 정도. 높은 결과의 결정적 정의, 업적, 교육 운동 선수를 대상으로하고있다. 방향성 자연적인 성향에 영향을 미치는, 코치가 선택한 스포츠의 발전을 위해 능력 선수의 필요한 개발을 달성한다. 이 경우, 주된 조건은 목적 교육 및 메인 및 중간체 (랜드 마크) 목적을 달성 표현 헌납 큰 선수이다.

    이 경우의 전제 조건 중 하나는 자기 개선 노력 선수에 상당한 비용이다. 아니 가장 재능있는 선수 중 하나는 노력없이 좋은 결과를 얻을 수 없습니다. 이와 관련하여, 운동 성과 - "자기 개발,이 방식에서의 성공의 표시에 노력 선수의 선정 된 크기의 유용한 지시자."

    현재 선수의 준비에 부하와 전체 시간 훈련은 상당한 값에 도달합니다. 다양한 스포츠에 총 시간, 훈련 및 대회에 보냈다 연간 8백1천5백시간 범위 없다는 것으로 충분합니다. 특정 스포츠 분야는 세 및 4 시간 훈련 일 연습.

    이 모든 정신적 자질과 개별 선수의 특성에 대한 높은 요구를 배치합니다. 만 매우 높은 헌신과 자신의 요구와 같은 하중을 견딜 수있는 선수를 달성하기 위해 동기를 부여. 이에 의해, 선수의 준비의 정도는 훈련과 경쟁 시스템뿐만 아니라, 스포츠 성과의 진행을 보장이 활동의​​ 목적을 형성하는 공공 및 민간 스포츠 활동 및 동기의 중요성 의식의 효과적인 사용에 의존한다.

    선수가 다음과 같은 요인에 의해 결정된다 훈련의 시스템의 효과 : 훈련의 현대적인 방법; 대회의 합리적인 시스템; 고급 기술과 전술을 사용; 물류; 선수, 코치, 의사 등의 과학적이고 체계적인, 생물 의학 및 정보를 지원합니다.

    요인이 그룹의 첫 번째 장소는 스포츠 훈련의 과학적 방법 론적 원칙을. 만 현재의 과학적 데이터 방법론 개발 및 권장 사항 처리 및 스포츠 교육의 구조에서 자신의 장소를 발견에 기초하여, 우리는 운동 선수를 훈련의 효과에 대해 이야기 할 수 있습니다. 훈련 과정에서 중요한 역할은 운동 능력을 향상시키기 위해 높은 선수와 훈련 및 경쟁 압력뿐만 아니라 기술 후 복구 방법에 의해 재생된다.

    선수 고품질 재고, 장비, 신발, 의류, 안전 장비, 다양한 디자인과 용도 (기계, 전기, 전자)와 운동 장비의 개발과 응용에 영향을 훈련 시스템의 효과에.

    교육 운동 선수의 시스템의 효율성을 향상에 중요한 점은 그들의 전술 및 기술 교육을 개선하는 것입니다. 많은 스포츠에서, 전술 및 기술 훈련은 전체 시스템의 성공을위한 지배적 인 당사자 능력이다. 새로운 요소와 전술의 조합을 적시에 개발에서 궁극적으로 스포츠 성과의 수준을 결정합니다.

    및 스포츠 운동의 범위는 직원을 보장합니다. 모든 국가에서 스포츠의 효율은 스포츠 운동의 스케일과 같은 요인에 따라 달라집니다. 통계 학적 분석은 더 많은 사람들이 운동, 큰 스포츠 선수의 개수가 진행하고, 이는 차례로, 그들 사이의 경쟁력 향상 및 스포츠 결과에 반영에 포함되는 것을 보여준다.

    사회 사회 및 필요한 전문가의 준비에 조건과 관련된 대량 스포츠 활동의 증가 :. 코치, 트레이너, 교사, 의사, 노동자 등의 스포츠 시설 자격이 전문가는 크게뿐만 아니라 고도로 숙련에 참여 총 질량의 스포츠 성과에 기여 뛰어난 선수.

    스포츠 운동과 경제 안보의 사회 조건. 국가 수준의 스포츠 업적은 크게 전반적인 인간의 삶을 결정하는 중요한 역할을 사회의 물질 생활의 조건에 따라 달라집니다. 다른 나라에서 재배 많은 스포츠 성취도의 총 수준은 물질의 지표 사람들의 복지뿐만 아니라, 수명, 문맹 퇴치의 표시 등, 사람의 총 수와 상관 관계.

    동시에, 낮은 경제적 잠재력과 개발 도상국이 성공적으로 인구와 전통의 민족과 지리적 특성을 반영, 두 스포츠의 셋을 개발할 수 있습니다. 이것의 예로는 에티오피아와 케냐 주자, 라틴 아메리카 권투 선수, 축구 선수 등 아프리카 국가이다. 그러나, 사회의 경제 상황에 대한 이들 국가의 힘을 넘어 복잡한 많은 인기 인기있는 스포츠의 발전.

    스포츠 성과는 자신의 능력을 향상시키기 위해 사람의 성공을 반영하고 스포츠 및 물리적 문화 발전의 지표 및 사회 전체의입니다.

     








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